後學 高義展係高雄市旗山區人，出生於1971年9月29日，1983年畢業於高雄市旗山區旗山國民小學，1986年畢業於高雄市旗山區旗山國民中學，1989年畢業於高雄市旗山區之國立旗美高級中學普通科。在故鄉旗山學習與生活了18年，感恩家人的呵護與關照，以及學校教師的教導與啟迪，不僅奠定了職的人格與社會發展基礎，也孕育了後續生涯進展的價值觀與人生觀。此時期是後學人生所有一切的開始，可謂是最關鍵的時期，如同一棵樹苗得到養分與照料，逐步茁壯成長邁向發光發熱的生命旅程。而今即便是敬愛的家人往生極樂世界、尊敬的師長已功成身退，然於午夜夢迴與暮然回首時，感恩與感念的家人與師長仍是後學心中無法抹滅的永遠印記。

    1989年考入國防管理學院法律學系，然因志向與興趣不符預期，是以於1990年再考入國立台南大學教育學系，並於1995年順利畢業且獲得教育學士學位。在國立台南大學就學期間，除了全心投入修讀教育專業課程之外，並從事社團與學生事務的服務學習工作，期間擔任學生活動中心副總幹事、學生大隊部大隊長、管樂研究社社團長、懷遠齋宿舍樓長、集中教育實習之實習校長兼83級結業實習班級之總召集人等職務，感謝母校師長、同學、學長姊弟妹的指導、協助與支持，讓職於大學求學4年中，擁有豐富的學習饗宴與收穫，並對於之後擔任國民小學教師工作具有相當大的助益，不僅奠定教育工作的專業職能基礎，且能自我期許成為一名負責盡職的良師做為終身志向。

    自1994年從國立台南大學結業後，即受政府分發至高雄市立小港區漢民國民小學擔任專任教師，直到2002年的任職期間，於漢民國民小學擔任專門學科教師、學生社團指導教師、校務會議代表、課程發展委員會教師代表、學校教師會理監事等職。在任教期間感受到「教然後知不足」，於是在1996年考取國立高雄師範大學教育學系碩士班，以在職進修方式研修教育學碩士學位課程。碩士班求學過程中不僅將理論與教育實務結合，並將研修學習成果發表於研討會以及各專業期刊雜誌之論文達十數篇，同時亦獲得行政院人事行政總處，以及高雄市政府研究考核發展委員會之研究成果獎補助經費的支持與肯定，強化教育研究的能力與實力，並能發揮學以致用的功效，亦因此而獲得高雄市政府頒授教學績效優良教師之殊榮，對於教育工作的投入更深化了專業力與執行力。

    1998年6月順利從國立高雄師範大學教育學系碩士班畢業並獲得教育學碩士學位，旋即於是年8月考入國立高雄師範大學教育學系博士班，繼續以在職進修方式攻讀博士學位，期間除了全心投入工作與學習活動之外，更獲選為國立高雄師範大學教育研究學會會長、主編國立高雄師範大學教育研究學會出版之《教育研究》期刊、獲國立高雄師範大學教育學系博士班研究生「優良學生代表」獎勵、獲高雄市政府研究考核發展委員會專案研究甲等獎暨佳作獎等獎補助經費等，同時亦將學習成果發表於校內外研討會及專業期刊論文達十數篇，順利於2002年6月畢業並獲得教育學博士學位。在博士班研修期間，為增進對於高等教育之課程與教學知能，曾受聘於國立台南大學教育學系、輔英科技大學幼兒保育系擔任兼任講師，從事大學本科教育學相關課程的教授，並通過教育部大學講師審查資格。

    2002年7月結束在高雄市立小港區漢民國民小學8年的任教工作，這8年是後學工作職涯的第一階段，感受到學校長官與同仁的鼓勵、協助、支持與肯定，可說是工作職涯階段中，初次體驗美好的職場氛圍與同仁情誼，內心充滿感恩與懷緬，至今仍然是獨處中最想回憶暖心的時段之一。是年8月起受聘至美和科技大學幼兒保育系任教，獲聘為助理教授職級，從事幼兒保育相關課程的教學、研究與服務工作。在美和科技大學任教期間亦兼任美和科技大學附設托兒所所長(現稱幼兒園園長)、幼兒保育系教師評審委員、教育實習指導教師、擔任國科會整合型計劃「技術校院二技『專業實務能力』課程認證之研究」之子計劃「幼保系二技『幼兒保育專題』課程認證之研究」主持人、擔任國科會「學前教育機構全面品質管理之研究」計畫主持人、擔任國科會整合型計劃「高職教師應用知識管理之研究」第二年計劃執行協同主持人、知識管理與教師專業評鑑發展等校內研究計畫主持人等，同時經營托兒所榮獲屏東縣政府評鑑為「教保」與「衛保」雙項「績效優等」獎勵。

    美和科技大學任教期間，從國民教育轉向學前教育的教學、研究與服務的體系與環境，讓後學有全新學習與適應的機會，實際面對1歲9個月至6足歲的學齡前幼童其身心與社會發展的學習概況，了解其與7-12歲發展的國民小學階段學齡兒童的差異，以及學前教育機構的運作組織型態與系統，發起對於學齡前教育體系教學、研究與服務的熱情與動力。是以，在美和科技大學任教過程中，除了參加前述各項研究計畫的執行工作之外，亦將幼兒保育相關主題之教學、研究與服務工作心得，撰寫並發表於研討會及專業期刊學術論文二十餘篇，同時亦出版教學用書4冊、學術用書3冊等著作。雖然在美和科技大學幼兒保育系任教時間僅至2005年1月，卻能得到同系與同校長官與同仁的鼓勵、協助與支持，對後學而言，是一段短暫但收穫豐盛的職涯體驗時期，感念對栽培與協助職的美和科技大學所有的長官與同仁，至今內心世界仍洋溢著感恩的情懷。

    2005年2月有幸能轉進高雄市立空中大學通識教育中心暨大眾傳播學系專任教職，期間擔任教育學、生命教育、人生哲學、城市學、專案管理、以及高雄學等相關課程的教學工作，同時歷任大眾傳播學系主任、秘書處長、輔導處長、學習指導中心主任、研究發展處長、通識教育中心主任、教務處課務組長、輔導處生活輔導組長等行政兼職工作，亦擔任學生社團指導教師、校務會議與教師評審會議等各項決策會議代表暨委員，與學校長官暨同仁齊心治理與推動校務，使得校務發展蒸蒸日上。於高雄市立空中大學服務截至目前(2013年9月)為止，曾擔任教育部特殊領域人才培育計畫、高雄市都市發展局暨研究考核發展委員會專題研究計畫、以及科技部專題研究計畫等主持人，並獲得研究經費補助，同時亦持續於國內外研討會及專業期刊發表有關教育學、生命教育、人生哲學、專案管理、城市學、以及高雄學等教學、研究與服務主題之學術論文達二十餘篇。

    高雄市立空中大學服務期間，除了戮力從事專業的教學、研究與服務之外，後學更不斷地繼續精進學習與成長，參加各種專業的教育培訓，並獲得了法律學分課程結業資格、IPMA C級專案管理師、IPMA專案組織管理師、IPMA講座教授暨評估師、人力資源管理師、心理諮詢師、法國標準局B級專案管理師與服務品質管理師、英國City ＆ Guilds顧客關係管理師、英國City ＆ Guilds衝突管理師、、英國City ＆ Guilds行銷管理師、英國City ＆ Guilds國際企業管理師、ISO 9000主導稽核員、ISO 10015主導稽核員、ISO 10006主導稽核員、勞動部勞動力發展署TTQS教育訓練品質系統講師與評核委員、以及勞動力發展署人力提升計畫輔導顧問等資格。另外，亦經常受邀擔任產、官、學各界的專題講座、以及輔導並評核教育訓練品質系統的建立與改善，以健全各界的教育培訓之體系與架構，有效提升人力資源發展的效益。

    高雄市立空中大學任教期間歷經長官與同仁的指導、提攜、支持與協助，使得職可充分發揮專業職能，同時亦能培育多元專長，以建構「一專多能、獨專創能」的專業發展職志，讓職得於校內外不斷的增進強化多項的專業，並提高教學、研究與服務專業表現的品質與績效。任教期間將所學知能分享並嘉惠傳授於本校學生，同時亦指導學生社團協助課後考照輔導，並建構課後輔導學習網站，透過線上學習方式協助學生強化學習效率與效能。

      本人在高雄市立空中大學所開設之課程頗受本校學生及校外進修人士的歡迎，教學滿意度均達4.6分以上的高分。其次，為協助學生育成在職場的進業、就業與轉業的專業職能，特於2008-2009年期間，主持教育部特殊領域人才培育計畫，共培養200名本校學生考取IPMA D級專案管理師、以及全國第一批11名IPMA C級專案管理師；2010-2012年期間，亦培養60名以上學生考取法國標準局C級服務品質管理師暨英國City & Guilds顧客關係管理師等；2011-2017年培養出社工師學員達60名，以及教育行政轉職系學員亦達550名以上。2015年引進國際專業職能培訓暨認證組織(International Organization of Professional Cultivation and Accreditation, 以下簡稱IOPCA )，不僅自己獲得超過20項專業認證，同時也培訓學生已通過100名以上國際專業職能認證，協助學生提升職場就業競爭力與執行力。

      本人自2014學年度起擔任教務長以來，積極推動課程與教學的創新與革新，導入勞動力發展署人才發展品質管理系統(Talent Quality Management System, TTQS)，強化課程教學與職場專業、管理、以及共同核心職能之連結，同時亦於學習指導中心主任暨研發處長任內協助學校通過TTQS銀牌認證，並爭取200萬以上的產業人才投資課程方案經費，嘉惠超過300名在職學生提升專業暨管理職能;其次，在秘書處長任內負責學校行政大樓更新美化工程、住宿餐飲區及健身休閒區設施設備興建營運移轉案履約管理召集人，美化、活化與利化本校空間，創造校務與社區發展的整合效益;又於輔導處長任內積極推動學生社團活動，以及學校重要典禮活動與市政建設適性化連結，深獲媒體及各界佳評報導。

       自2014學年度起至今，教務長任內積極配合校務發展政策，至台東、彰化、南投、屏東、雲林等地區開設校外專班，同時於2016年至2017年間成立越南同奈學習指導中心、平陽學習指導中心、河內學習指導中心，提供越南當地台商學生面授就學機會，並積極促進與越南河內開放大學與英國開放大學簽訂姐妹校策略聯盟合作協議，促進本校就學人數逐年屢創新高，2017學年度整體招生人數已突破8000名，讓本校優質的課程與教學嘉惠更多學生，逐步達成本校「實用取向的幸福大學」的使命與願景。

      在高雄市立空中大學任教期間，連獲102年度的卓越教學獎及105年度的優良教師獎，亦為高雄市立空中大學創校至今的教師教學最高傑出表現者。在研究表現上績效卓越，在國民小學任教階段連續獲得高雄市政府4次甲等研究獎勵，任教大學階段也屢獲科技部、教育部與高雄市政府等主管機關研究補助，更能持續發表有關專案管理、學校經營管理、成人教育、終身學習、數位學習等領域的論文超過70餘篇，其中有10餘篇係屬EI與SSCI期刊，也出版教學暨學術專書14本，在無碩博士班研究生的空中大學研究環境，也能積極從事獨立學術研究，此研究動力與發表能量，係本人的使命感所驅動，謹為教育及研究盡棉薄之力。

       本人又於2017年8月獲全球高等繼續教育聯盟組織(Union Nacional de Education Superior Continua Organizada, UNESCO)傑出研究獎(UNESCO Outstanding Research Award)、以及國際大學聯盟(International Alliance of Universities, IAU)教學卓越獎(IAU Teaching Excellence Award)，並獲聘為全球高等繼續教育聯盟組織國際講座教授(International Chair Professor of UNESCO )、國際專業職能培訓暨認證組織院士( IOPCA Acadmic Fellow Certificate)、黎剎騎士勳章(KNIGHT OF RIZAL, KR)、以及教育研究(專案管理職能)2018世界冠軍(World Championship-2018 Educational Research【Project Management Competence】)與2018年世界500強最具影響力的教育專家(World's 500 Most Influential Experts in Education for the Year 2018 on Earth)等榮譽職銜。

     綜合上述，職秉持人生的座右銘─「窮則獨善其身，達則兼善天下」、「得志，澤加於民；不得志，修身現於世」的價值觀與人生觀，藉以面對及因應來自於家庭、職場、社會與國家，乃至於全世界的各項責任與考驗。從事教育的專業工作，亦能抱持「致廣大而盡精微，極高明而道中庸」的治學態度，以探究浩瀚學海，淋漓萃取精華，藉之己立立人、己達達人，不僅能成就自己以自我實現，更能成就他人以淑世社會。現今職能榮任高雄市立空中大學教職，讓職深懷感恩與榮譽，在「精勤恆實」的校訓引領下，堅持「蛻變、創新、多元、合作、服務」的教育理念，團結所有同仁夥伴的資源力與支持力，型塑高雄市立空中大學成為「實用取向的幸福大學」，為全民開啟智慧與知識的關鍵之門，為國家培育更多的優秀人才。最後，更企盼窮己畢生的努力與能耐，達成「為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」的理想願景。

 

1. 國立高雄師範大學 / 教育學系 (博士, 1998-09 ~ 2002-06)
2. 國立高雄師範大學 / 教育學系 (碩士, 1996-09 ~ 1998-06)
3. 國立台南大學 / 教育學系 (大學, 1990-09 ~ 1995-06)
4. 國防管理學院 / 法律學系 (大學, 1989-08 ~ 1989-08)
5. 國立旗美高級中學 (高中, 1986-09 ~ 1989-06)
6. 高雄市旗山區旗山國民中學 (國中, 1983-09 ~ 1986-06)
7. 高雄市旗山區旗山國民小學 (國小, 1977-09 ~ 1983-06)

1. 國立屏東大學師資培育中心 / 教育實習專題講師 (2023-12 ~ 2023-12, 兼職)
2. 高雄市立空中大學 / 通識教育中心專任教授 (2023-08 ~ 2025-07)
3. 台灣專案管理學會 / 認證申訴委員會召集人 (2023-01 ~ 2024-12)
4. 台灣專案管理學會 / 專案管理學刊編輯委員 (2022-12 ~ 2024-12, 兼職)
5. 高雄市立空中大學 / 教務長 (2022-08 ~ 2024-07, 兼職)
6. 高雄市教師職業工會 / 高雄市立空中大學分會會長 (2022-08 ~ 2024-07, 兼職)
7. 長榮大學博雅學部暨通識教育中心 / 第8、9、10屆通識教育發展與革新學術研討會評論人 (2021-12 ~ 2023-12)
8. 中華民國空中教育學會 / 常務理事 (2020-12 ~ 2024-12, 兼職)
9. UNESCO / International Chair Professor (2017-08 ~ 2023-12, 兼職)
10. San Juan De La Cruz University / International Professor in Business Administration (2017-08 ~ 2023-12, 兼職)
11. 社團法人台灣信徹蓮池功德會 / 專業顧問 (2017-02 ~ 2021-02, 兼職)
12. 真理大學 / 休閒遊憩事業學系碩士班兼任副教授 (2016-09 ~ 2017-06, 兼職)
13. 高雄市政府勞工局 / 勞工教育生活中心專業顧問 (2016-02 ~ 2017-01, 兼職)
14. 高雄市新住民互助協會 / 首席顧問 (2016-01 ~ 2017-12, 兼職)
15. 大高雄家庭教學服務人員職業工會 / 理事 (2013-12 ~ 2016-12, 兼職)
16. 高雄市立空中大學 / 通識教育中心專任副教授 (2013-08 ~ 2017-07)
17. 高雄市立空中大學 / 通識教育中心主任 (2013-08 ~ 2014-07, 兼職)
18. 國立屏東大學 / 專案管理碩士學分班兼任助理教授 (2013-08 ~ 2013-12, 兼職)
19. 高雄市立空中大學 / 秘書處長 (2012-08 ~ 2016-07, 兼職)
20. 高雄市女子美容商業同業公會 / 顧問 (2012-01 ~ 2017-12, 兼職)
21. 勞動部勞動力發展署 / TTQS評核委員 (2011-07 ~ 2024-12, 兼職)
22. 國際專案管理學會(IPMA) / 評估師 (2011-05 ~ 2021-12, 兼職)
23. 勞動部勞動力發展署 / 中小企業人力提升計畫輔導委員 (2011-05 ~ 2017-12, 兼職)
24. 財團法人創新智庫暨企業大學基金會 / 特聘講座 (2011-01 ~ 2017-12, 兼職)
25. 社團法人高雄市觀光休閒旅遊發展協會 / 理事 (2010-09 ~ 2017-12, 兼職)
26. 教育部 / 教育部教師專業發展評鑑輔導委員 (2010-07 ~ 2017-07, 兼職)
27. 和春技術學院 / 企業管理學系兼任助理教授 (2009-09 ~ 2010-01, 兼職)
28. 勞動部勞動力發展署 / TTQS品質管理講師 (2009-07 ~ 2024-12, 兼職)
29. 高雄市立空中大學 / 通識教育中心主任 (2009-04 ~ 2014-07, 兼職)
30. 高雄市立空中大學 / 研究發展處長 (2008-08 ~ 2009-03, 兼職)
31. 國立高雄師範大學 / 教育學系兼任助理教授 (2008-08 ~ 2011-01, 兼職)
32. 高雄市工業會 / TTQS品質管理講座 (2008-08 ~ 2024-12, 兼職)
33. 財團法人中華勞資事務基金會 / 台灣勞動智庫委員 (2008-07 ~ 2017-12, 兼職)
34. 高雄市立空中大學 / 輔導處生活輔導組長 (2008-02 ~ 2008-07, 兼職)
35. 高雄市立空中大學 / 輔導處課外活動組長 (2008-02 ~ 2008-07, 兼職)
36. 法務部矯正署明陽中學 / 假釋委員 (2008-01 ~ 2024-12, 兼職)
37. 高雄市立空中大學 / 學習指導中心主任 (2007-08 ~ 2008-07, 兼職)
38. 高雄市立空中大學 / 教務處課務組長 (2007-08 ~ 2008-01, 兼職)
39. 台灣專案管理學會 / 專案管理講座 (2007-01 ~ 2024-12, 兼職)
40. 國際專案管理協會(IPMA) / 國際專案管理師 (2007-01 ~ 2024-12, 兼職)
41. 高雄市立空中大學 / 輔導處長 (2006-08 ~ 2007-07, 兼職)
42. 高雄市立空中大學 / 秘書處處長 (2005-08 ~ 2006-07, 兼職)
43. 高雄市立空中大學 / 通識教育中心專任助理教授 (2005-02 ~ 2013-07)
44. 高雄市立空中大學 / 大眾傳播學系主任 (2005-02 ~ 2005-07, 兼職)
45. 國立屏東大學 / 教育學系兼任助理教授 (2005-02 ~ 2005-06, 兼職)
46. 國立台南大學 / 教育學系兼任助理教授 (2003-02 ~ 2003-06, 兼職)
47. 美和科技大學 / 幼兒保育系專任助理教授 (2002-08 ~ 2005-01)
48. 美和科技大學 / 附設幼兒園園長 (2002-08 ~ 2004-07)
49. 高雄市小港區漢民國民小學 / 專任教師 (1994-08 ~ 2002-07)

1.	Kao, I-Chan, "Establishing NPO Project Management Competency Indexes," JOURNAL OF URBANOLOGY, I-Chan Kao (2023, Sep). Establishing NPO Project Management Competency Indexes. JOURNAL OF URBANOLOGY, 13(1)，53-68., Sep, 2023.
2.	I-Chan Kao, "Relationship between Open University Teachers’ Instructional Strategy and In-Service Students’ Learning Outcome: A Case Study of Open University of Kaohsiung," The Journal of Open and e-Learning(8th), DOI: 10.6748/JOEL.202004_(8).09, Apr, 2020.
3.	I-Chan Kao, "The Effect of Online Learning Courses on Prevention of Alzheimer's Disease in Elderly Learners," Basic Clin Pharmacol Toxicol. 2019;124(Suppl. 3):298–299. www.wileyonlinelibrary.com/journal/bcpt, DOI: 10.1111/bcpt.13217 (SCI, IF: 2.659), Mar, 2019.
4.	LIANG-CHIH CHANG, I-CHAN KAO, "Enhancing social support and subjective vitality among older adults through leisure education," International Psychogeriatrics, International Psychogeriatric Association 2019, doi:10.1017/S1041610219000103 (SSCI, IF: 2.26), Mar, 2019.
5.	高義展, "高雄市臨海工業園區新住民社會責任實踐計畫的可行策略," 臺灣教育評論月刊, 臺灣教育評論月刊，2018，7（12），頁 113-116, Dec, 2018.
6.	I-Chan Kao, "Study on the Feasible Strategies of Overall Construction Project Management in the Ecological Industrial Community of Sustainable Development Based on Ecosystem Theory," MATEC Web of Conferences 227, 03004 (2018), https://doi.org/10.1051/matecconf/201822703004, Nov, 2018.
7.	I-Chan Kao, "Study on the relationship between project management and organizational efficacy in nonprofit organizations," MATEC Web of Conferences 169, 01021 (2018), https://doi.org/10.1051/matecconf/201816901021, May, 2018.
8.	I-Chan Kao, "Study on adult career planning on adult education program and assessment of adaptive design model," MATEC Web of Conferences 169, 01027 (2018), https://doi.org/10.1051/matecconf/201816901027, May, 2018.
9.	I-Chan Kao, "Empirical Study on elderly learners’ needs and obstacles in network learning by “3C products”," MATEC Web of Conferences 169, 01028 (2018), https://doi.org/10.1051/matecconf/201816901028, May, 2018.
10.	I-Chan Kao, "Study on the Influence of Teachers’ Teaching Strategies in Adult Education Institutions on the Learning Benefits of Adult Students," Lecture Notes in Applied Social Sciences, 2, 36-41, doi:10.5729/lnass.2018.2.36, Apr, 2018.
11.	I-Chan Kao, "A Study on the Needs and Obstacles of Elder Learners Using “3C Products”," Advances in Education Research, 118, 119-124, doi:10.5729/aer.2018.118.119, Feb, 2018.
12.	I-Chan Kao, "A study on the curriculum design and teaching strategies of elderly learners' flipped learning," International Journal of Current Research, 9, (09), 57889-57898. (2017) (SJIF: 7.086), https://www.journalcra.com/article/study-curriculum-design-and-teaching-strategies-elderly-learners-flipped-learning, Sep, 2017.
13.	I-Chan Kao, "The application and practical benefits of “C theory” in project management," MATEC Web of Conferences 119, 01027(EI) (2017), Aug, 2017.
14.	I-Chan Kao, "A study on the development of the “Taiwan project management competence scale," MATEC Web of Conferences 119, 01037(EI) (2017), Aug, 2017.
15.	I-Chan Kao, "A study on the impact of the occupational performance of teachers in adult education institutions on instructional satisfaction," MATEC Web of Conferences 119, 01038 (EI) (2017), Aug, 2017.
16.	高義展, "全球化對於成人學習者職涯規劃及職能發展影響之探討," 農業暨休閒產業研究期刊，第七卷第一期，第 17-38 頁, Jul, 2017.
17.	I-Chan Kao, "Impact of in-service adult learners’ self-directed learning and learning effectiveness on performance of project management competence: A case study of students with learning experience in project management courses," Acad. J. Educ. Res. 5(8): 166-188. (2017) (IF: 1.38), http://academiapublishing.org/journals/ajer/content/2017/Aug.htm, Jul, 2017.
18.	I-Chan Kao & Liang-Chih Chang, "Long-term effects of leisure education on leisure needs and stress in older adults," Educational Gerontology, VOL. 43, NO. 7, 356–364.(SSCI), Feb, 2017.
19.	Kao,I-Chan, "Feasible Strategies for Setting the Course of “Community Development Project Management” in Adult Education Institutions. Storage Management Solutions(EI), Issue2, March (2016), 35-62.," Storage Management Solutions, Issue2, March (2016), 35-62.(EI), Mar, 2016.
20.	Kao, I-Chan, "On the Relationship between Talent Quality management and Private Institutions in Taiwan -- Taking the On-the-job Trainers at the Open University of Kaohsiung as a Case Study.," Study. Storage Management Solutions Issue1, January, 64-96.(EI), Jan, 2016.
21.	Kao, I-Chan, "Empirical Study on the Learning Purposes, Contents, and Methods for Adults in Response to Globalization.," Storage Management Solutions, Issue1, January, 199-220.(EI), Jan, 2016.
22.	Kao, I-Chan, "The Correlation between Project Management and Organizational Effectiveness at Taiwan’s Public and Private Organizations-Students Who Receive In-Service Continuing Education at the Open University of Kaohsiung as Survey Participants.," Advances in Engineering Education, 2015，WINTER，89-123 .(EI), Dec, 2015.
23.	I-Chan Kao, "Exploration and Analysis on the Development and Implementation of Community Development Project Management Indicators.," Advances in Engineering Education(EI), Vol. 5, No. 4, Dec., 2014.,177-217.MOST 102-2410-H-408-001.(EI), Dec, 2014.
24.	I-Chan Kao, "Control of Power and Projects by “Sitting on the Dragon Throne”: Feasible School Project Management Strategies based on Contingent Chinese Leadership.," Advances in Engineering Education, Vol. 5, No. 4, Dec., 2014,38-80. MOST 102-2410-H-408-001.(EI), Dec, 2014.
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1. 易經的理則與數術對生涯規劃的啟示與應用 (2024-02 ~ 2024-07)
2. 高齡學習者參與混成式學習活動對學習滿意度、生活滿意度及幸福感關係之研究 (2023-03 ~ 2023-12)
3. 非營利組織專案管理職能建構之研究 (2022-03 ~ 2022-12)
4. 生命哲理課程的學習反思對成人生涯規劃影響之研究 (2021-03 ~ 2021-12)
5. 成人生命素養、健康知覺、生涯規劃與終身學習地圖建構關係之研究-以高雄市立空中大學通識教育課程為例 (2020-03 ~ 2020-12)
6. 混合式學習課程對於高齡學習者失智症預防效益之研究-以高雄市立空中大學通識教育課程為例 (2019-03 ~ 2019-12)
7. 空中大學教師教學策略與學生學習效益關係之探討-以高雄市立空中大學為例 (2018-03 ~ 2018-12)
8. 成人教育教師職能表現與教學策略應用對學生學習滿意度與學習效益影響之研究 106-2410-H-408 -001 -SSS (2017-08 ~ 2018-07)
9. 高齡學習者應用「3C產品」進行網路學習的需求與障礙之探究-以參與高雄市立空中大學遠距課程學員為例 (2017-03 ~ 2017-12)
10. 應用「專案管理」規劃成人學習者終身學習策略地圖、自我導向課程與教學模組及其效益評估之研究 (2015-02 ~ 2015-12)
11. 學校專案管理知識體系與策略模式建構之研究 (2014-02 ~ 2014-12)
12. 應用限制理論、專案管理、國家訓練品質系統建構適性化社區營造專案管理人力資源培訓數位課程教學模組(I) (2013-08 ~ 2014-07)
13. 高雄市各級學校推動數位化學習成效之研究 (2013-02 ~ 2013-09)
14. 高雄城市品牌形象識別系統之研究 (2011-05 ~ 2011-10)
15. 數位教材研發專案管理學程（延續97年） (2009-01 ~ 2009-12)
16. 高雄市立空中大學城市智庫執行計畫 (2008-09 ~ 2009-02)
17. 數位教材研發專案管理學程 (2008-01 ~ 2008-12)
18. 幼兒保育實務就業專精模組課程 (2004-09 ~ 2005-10)
19. 學前教育機構全面品質管理指標建構之研究【NSC93-2413-H-408-001】 (2004-08 ~ 2005-07)
20. 府城古跡數位學習網【NSC96-2422-H-432-002】 (2004-08 ~ 2005-07)
21. 建構幼保系學習知識庫“數位學習中心”之研究 (2004-01 ~ 2004-12)
22. 托兒所全面品質管理之研究 (2004-01 ~ 2004-12)
23. 幼兒保育實務就業專精模組課程 (2003-09 ~ 2004-10)
24. 幼保系二技的「幼兒保育專題」課程認證之研究【NSC92-2516-S-276-005】 (2003-08 ~ 2004-07)
25. 國民小學教師知識管理、學習型態、專業成長與專業表現關係之研究 (2002-09 ~ 2003-06)
26. 高雄市國民小學附設幼稚園教師教學思考之研究 (2001-09 ~ 2002-06)
27. 高雄市國民中學學校環境與危機管理關係之研究 (2000-09 ~ 2001-06)
28. 高雄市國民小學學校教師會組織功能、影響型態與學校效能關係之研究 (1997-09 ~ 1998-06)

1. 2021 Academic Fellow of DETCA (2021-05)
2. AAFM-MRTNTP-靈氣療法和命理學神學專業碩士 (2020-11)
3. AAFM-CICMBA易經工商管理碩士證書™ (2020-11)
4. 109-111學年度數位平台融入教學績效優等獎 (2020-08 ~ 2023-07)
5. Master Psychological Consultant of AAFM (2020-05)
6. Certified Mater Long Term Care Specialist of AAFM (2020-05)
7. Master Project Manager – Legal Analyst of AAFM (2020-03)
8. Certified Education Planning Specialist of AAFM (2020-03)
9. Master Management Consultant of AAFM (2020-03)
10. World Championship-2018 in Educational Research (Project Management Competence) (2018-08 ~ 2019-07)
11. IOPCA Academic Fellow Certificate (2018-05 ~ 2023-04)
12. ADMISSION AND GRANT OF THE FIRST DEGREE RANK KNIGHT OF RIZAL(KR) (2018-05)
13. 中華民國空中教育學會空教服務獎 (2017-12 ~ 2018-11)
14. 2017-GROSSE EHRENZEICHEN mit dem SILBERNEN STERN (2017-11)
15. UNESCO Outstanding Research Award (2017-08)
16. International Alliance of Universities Teaching Excellence Award (2017-08 ~ 2022-12)
17. 2016學年度高雄市立空中大學優良教學教師獎 (2016-12 ~ 2018-11)
18. 中華民國空中教育學會空教服務獎 (2016-12 ~ 2017-11)
19. IOPCA A級生命哲理諮詢顧問師證照 (2016-11)
20. 2015學年度高雄市立空中大學學術研究獎 (2015-10 ~ 2016-09)
21. 2014學年度高雄市立空中大學學術研究獎 (2014-10 ~ 2015-09)
22. 2014學年度高雄市政府研究發展成果乙等獎 (2014-03 ~ 2016-12)
23. 2013學年度優秀教師 (2013-12 ~ 2016-11)
24. TPMA百大名師 (2007-01 ~ 2019-12)
25. 2006學年度高雄市立空中大學熱心教學貢獻獎 (2006-08 ~ 2007-07)
26. 2004學年度美和科技大學研究成果績優獎 (2004-03 ~ 2005-02)
27. 2003學年度美和科技大學研究成果績優獎 (2003-11 ~ 2004-10)
28. 2002學年度高雄市政府研究發展成果甲等獎 (2002-11 ~ 2003-10)
29. 2001學年度高雄市政府研究發展成果甲等獎 (2001-11 ~ 2002-10)
30. 2001學年度國立高雄師範大學傑出學生代表 (2001-09 ~ 2002-06)
31. 2000學年度高雄市政府研究發展成果甲等獎 (2000-11 ~ 2001-10)
32. 1999學年度高雄市政府研究發展成果乙等獎 (1999-11 ~ 2000-10)
33. 1998學年度高雄市政府研究發展成果甲等獎 (1998-11 ~ 1999-10)
34. 1996學年度高雄市政府教育局教學績優獎 (1996-08 ~ 2002-07)
35. 1996年度行政院人事行政局"新政府運動"徵文佳作獎 (1996-01 ~ 1997-12)