慢活學第三講隨堂心得筆記 - 彭詩筠的數位歷程檔

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慢活學第三講隨堂心得筆記

2013-09-14 23:24:07, 回應(0), 人氣(964)

慢活、慢活、慢慢活出自己的人生，對於忙忙忙、衝衝衝、緊張忙碌的我還真的非常需要慢慢學習如何慢慢細細品味自己的生活，說起來容易，做起來可真不是這麼好學習的一回事…

1、成人學習的領域有很多，以Gibbons的三種學習領域（ 1. 自然學習 2. 正式學習 3. 個人學習）以及 Gibbons(1990)三種面向的學習（理性、感情、行動）

2、 Gibbons的三種學習領域：技術的領域（做中學）、社會的領域（開放互動、合作、公平的協調、民主決定）、發展的領域（控管自我經驗的能力-成為我們自己）

3、省思：空大學生學習的自我認知：自我學習的檢視、檢驗是否符合學校之目標及素養與核心能力。

4、自然學習-人和環境同時互動，學習就產生了。學習內容、結果和環境豐富性、個人內在動力、二者互動品質，自然學習影響一個人內在發展。自然學習是正式＆個人學習的基礎。

5、正式學習：個人學習的內容，由別人指定及給予的。

學習速度、順序、及完成標準，並非由學習者，而是由別人事先決定。

6、個人學習也是自我導向、有用意的學習，不限於成人或專業人士…成人在變遷的社會中，最重要的學習，是發生於工作當中。